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2月 1日 (金曜日)
19:00から21:30
マロニエ205号

HP
http://oyasumi11.blog.fc2.com/


参加費 無料

19:00〜20:00 悩み相談など
20:00〜21:00 模擬授業
21:00〜21:30 レポート検討など



参加者 ちひろ 優


模擬授業
ちひろ 「プログラミング教育」 指導案検討

・主張を大きな視点捉えると良い。
・キーワードを考え、自分なりの造語を作るとかっこいい。
 論理的思考 情報の分類 自分を磨く思考法
 →未来をつなぐ論理的思考力 など 

・主張と単元をリンクさせると良い。また、表や構造図の方が読みやすい。
 この単元のここの部分は主張のこの部分が関わるなど。
 
・導入のロボはロボティーがいい。
・時間があれば、最後は、生活に活かせる内容をいれると良いかも。

優 4年 算数 「直方体と立方体 (位置と表し方)」

・視覚情報がやはりいる。教科書の拡大コピーをする。
・一度、ざっと横軸の東 と縦軸の北の 長さを確認した方が、全体がわかって良い。
 (社会のグラフの読み取りと同じ。)
・例題のテレビ塔とふん水は局面の限定で、右側を手で隠すと良い。



レポート 

優 教え方 学級作り講座 検討
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